基础医学院2016级应用心理学专业本科生因受新冠肺炎疫情影响，不能按原有计划去内蒙古自治区精神卫生中心进行生产实习，为保证毕业生按照培养方案顺利完成实习任务，在学生返校前，学院领导、教学科研办公室及应用心理学专业负责人经过前期调研，在保证学生安全的前提下，考虑特殊时期以什么形式进行实习能达到预期实习效果，经讨论采纳了有丰富教学经验的王炳元教授的建议，制定了疫情防控期间应用心理专业毕业生生产实习方案，设计了角色扮演形式的模拟实习课程。模拟实习的地点设置在新华校区学生公寓四号楼大学生心理健康教育与咨询中心（新华服务站），实习安排共计四周，每周四课时，学生分四组上课，于第十二周开始实施。

这种实习形式便于操作实施，学生通过扮演心理咨询师和求助者的角色，可以深入体会这两者的内心感受，尤其是对于本专业所要掌握的心理咨询主要技能通过实地演练，在指导老师和同学的评价中更容易获知自己的情况表现，总结经验改变不足，基本可实现实习所能达到的效果。

从第十二周的第一次模拟课情况看，达到了预期设计效果，充分体现了以“学生为中心”。学生们积极性很高，课前准备也很充分，角色分工合理，表现得很投入，好几组学生扮演的求助者被自己所咨询的内容打动而痛哭流泪。指导教师认真负责，对演练过程作了详尽的记录，每次演练结束后先由观摩的学生发表意见，之后再由老师做总结评价。

这次创新生产实习形式新颖又收到了的实践收到了满意效果，是一种新的尝试和探索，得到学生和老师的一致肯定。

（稿件来源：心理学教研室  编辑：单鑫  审核：扈瑞平、文雅）